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在辅导度艺术大师所要求的课程,反映国家的辅导课程标准。这些程序要求是根据2009年标准委员会咨询认证及相关教育计划(CACREP)的。 

课程选项

我们提供两种选择,标准课程和两年多的课程。

标准课程

为期两年的计划

需要24门课程

标准课程是学生在心理和人性化的服务和以前的临床经验,学术背景的强化课程。后立即启动该程序,实地实习经验开始在家庭研究所。第一年包括密切监督客户咨询,同时采取课程和参与preceptorship经验。正是这种密切监督的经验,让学生参加一个“边学边做”的模式。

课程细节

标准课程是一个全职为期两年的计划与24门课程来完成。

实习细节

在实习一年,你会在三季度的辅导方法报名参加每周有两个额外的课程当然一起,满足了导师,并完成实习家庭学院,其中最小的60小时客户直接接触的计提。 

实习细节

在实习一年,你将在一个外场现场工作累积至少600小时的经验,与客户直接接触斥资2.4小时。在每周一次的情况下,会议每季度和出席两个额外的课程,你的实习期间是必需的。

两年多的课程(对于跳槽者)

三年期方案

需要21门课程

双加是一个特殊的课程,旨在为合格的学生进入辅导领域的第一次跟随其他学科事业和/或在心理或人性化的服务最低学历和经验背景。它是唯一的西北辅导计划,反映了价值的程序升值的“第二职业”,而在这个高度复杂和具有挑战性的领域认识到实践充分准备的重要性。

课程详情

参加过三年计划的全日制和完整的27场。 27场双加课程由相同的24场为标准课程,外加三季度的课程 - “引入到临床实践中,”用于引入和定位你的关键理论,概念和应用方面辅导领域。 

实习细节

在第二年,实地实习经验开始在家庭研究所。这第二年是咨询客户同时服用疗程和参与preceptorship经验的严密监督的经验。正是这种密切监督的经验,使您可以参加“边学边做”的模式。学生参加每季度两个额外的课程。

在第三年,你会在一个外场站点,最少600小时计入,其中240小时花费在客户端直接接触的工作。学生参加每季度一个额外的课程,并参加每周一次的个案会议。

Specialization Courses in Child & Adolescent 辅导服务

通过该计划的第一年的冬天季度,你可以声明在儿童和青少年专业化的兴趣。这种专业化的设计,以获得专业知识领域,提高你的市场作为一个专家,并成为你的训练期间确定专业。这种专业化要求,其中包括的课程“集群”招生:

  • An assessment (COUN 426-20 Assessment in 辅导服务 [Child & Adolescent Focus])
  • Development (COUN 414-20 Human Growth & Development [Child & Adolescent Focus])
  • 治疗 (COUN 436 Child and Adolescent 辅导服务 & Psychotherapy) 
  • 相关专业感兴趣的领域完全实地体验

专业课程都包含在标准课程所需的24场和两个加课程所需的27场。 

如果你渴望完整的儿童和青少年的课程,但不想宣布一个完整的专业化,您的顾问将与您一起选择一个或两个儿童和青少年的课程。此外,如果你不知道这是专门适合你,与该计划的第一年冬天季度结束之前,你的顾问讨论您的选择。

RAE安妮·麦克劳克林

申请研究生院的时候,我一直在寻找,强调临床培训,课程广泛的必要性程序。西北独特的辅导计划已经超过了在很多方面这些期望。临床培训让我接触到那些塑造了我作为一个临床医生成长许多教育机会和学习经验。有从事临床训练,而上课增强执业医师的学习,使空间在临床工作中应用的材料和概念。这些相同的机会打开大门,专业网络,让您建立的资源,这将有助于建立和进一步的职业生涯,作为一个成长医生。最后,反思实践成分是十分重要和必要的,以促进发展作为一个临床医生,因为它推动你知道你自己,以及如何能够为客户影响治疗。反映所有这些组件,我可以自信地说,我会离开这个节目准备和良好的职业生涯,作为一名执业辅导员的教育着手。

RAE安妮·麦克劳克林
培训班 & 课程

辅导:校园学习计划是一个组群模型,所有的学生在同一时间进入和采取的课程相同的序列。

标准1年
秋季季

411个个人和系统:心理动力学的观点

人格与社会心理动力系统理论。应用到人际关系和帮助的关系的分析;个性发展和动态;精神病理学,评估和干预有关的个人和组织。

416 Theories of 辅导服务 & Psychology

深入研究该通知心理咨询与治疗的实践的基本理论框架。

480-1 Counseling Methods: Skills for 辅导服务 & Psychotherapy 

专注于有关心理咨询与治疗的实践技能,概念和核心竞争力的发展。这门课程包括实际的客户练习的评价,必须一起采取481:辅导监督实习。

481-1:辅导监督实习

实习监督,实习导师监督小组。

季冬

412 Group & Organizational Dynamics

理解群体动力学和群体间的关系,包括目的,发展,动态,理论,在多元文化背景下的方法和技巧。应用到决策团体,教育组,治疗组和人类服务交付组和系统。参加周末群体关系的会议。

415精神病理学辅导

的使用DSM-IV诊断技能的发展。发育缺陷,转换和任务将被讨论。应用程序的诊断信息的情况下,概念化和治疗计划。

480-2 Counseling Methods: Strategies for 辅导服务 & Psychotherapy

专注于有关心理咨询与治疗的实践技能,概念和核心竞争力的发展。这门课程包括实际的客户练习的评价,必须一起采取481:辅导监督实习。

481-2:辅导监督实习

实习监督,实习导师监督小组。

春夏季度

406种研究方法辅导

类型的研究方法,基本统计数据和研究伦理问题的理解;的原则,做法和需求评估和方案评价的应用。

挑要么414-20或414-21

  • 414-20 Human Growth & Development (Child & Adolescent Focus) 

提供了自然的理解,并在所有发展水平和在多元文化背景下的人的需要。为评估和预防和/或支持性的干预策略的影响。这当然有一个额外的特别关注儿童发展 

  • 414-21 Human Growth & Development (Adult Focus) 

提供了自然的理解,并在所有发展水平和在多元文化背景下的人的需要。为评估和预防和/或支持性的干预策略的影响。这当然有一个额外的特别关注成人的发展。

480-3 辅导服务 Methods: Outreach, Prevention & Advocacy

专注于有关心理咨询与治疗的实践技能,概念和核心竞争力的发展。这门课程包括实际的客户练习的评价,必须一起采取481:辅导监督实习。

481-3:辅导监督实习

实习监督,实习导师监督小组。

标准2年
秋季季

422 Foundations of 家庭, Marital & 情侣 辅导服务

家庭,婚姻,和夫妇治疗的理论基础。的主力车型,理论,技能和实践经验的系统检查。 

选择417或436

  • 417 Cognitive Behavioral 治疗 with Adults & Children (1) 

应用与广泛的人群的认知行为疗法。综合办法强调。

  • 436 Child and Adolescent 辅导服务 & Psychotherapy

在儿童心理治疗的主流处理核心问题的检查方法,包括心理,播放,认知行为治疗和行为治疗。强调对哪些儿童进入治疗高频问题。

483-1道德和心理咨询的法律问题

的ACA道德标准和他们的申请者的治疗了解;回顾伦理决策模型和专业咨询的做法主要伦理和法律问题。

在辅导482-1监督实习

实习监督和实习情况的咨询。

季冬

挑要么426-20或426-21

  • 426-20 Assessment in 辅导服务 (Child & Adolescent Focus) 

的整个生命周期各个方法来评估一个多元文化社会的理解,辅导包括原理,特点,管理和解释常用的评估审查。这当然有一个额外的特别关注儿童和青少年的评估。 

  • 426-21评估咨询(成人焦点) 

的整个生命周期各个方法来评估一个多元文化社会的理解,辅导包括原理,特点,管理和解释常用的评估审查。这当然有一个额外的特别关注成人的发展。 

452 Theory & Technique of Substance Abuse 辅导服务

专注于与成瘾相关咨询的理论和实践技能,概念和核心竞争力的发展。这当然包括筛选,依赖,变化和恢复,共同发生的病症,预防,干预和治疗的评估。

483-2文化多样性辅导

引入到从多文化的角度提供咨询的过程;的问题和趋势在一个多元文化和多元社会的理解。

在辅导482-2监督实习

实习监督和实习情况的咨询。

春夏季度

427事业发展

职业选择,职业承诺和生命的发展历程理论应用于研究和实践的职业辅导。

任意选取453或MSFT 429-0

  • 453 Evaluation & Treatment of Trauma Disorders

审查的创伤条件的性质的;的精神生物学基础应力,外伤及解离和创伤后病症的治疗。

  • MSFT 429-0性治疗

多维,生物物理的方法来诊断和治疗中的个人和夫妻性困难的。讨论性的问题包括欲望,厌恶,性唤起,性高潮和痛苦的疾病。

临床心理健康咨询483-3高级主题 

审查的专业顾问,包括历史,作用,组织结构,顾问的身份和执照要求角色的所有方面。审查目前的治疗话题。

在辅导482-3监督实习

实习监督实习个案咨询

2年多1
秋季季

479-1引入临床实践

三季度深入定向辅导界的“二加”进入咨询领域的第一次跟随其他学科发展的学生。 

411个个人和系统:心理动力学的观点

人格与社会心理动力系统理论。应用到人际关系和帮助的关系的分析;个性发展和动态;精神病理学,评估和干预有关的个人和组织。

416 Theories of 辅导服务 & Psychology

深入研究该通知心理咨询与治疗的实践的基本理论框架。

季冬

479-2引入临床实践

三季度深入定向辅导界的“二加”进入咨询领域的第一次跟随其他学科发展的学生。 

412 Group & Organizational Dynamics

理解群体动力学和群体间的关系,包括目的,发展,动态,理论,在多元文化背景下的方法和技巧。应用到决策团体,教育组,治疗组和人类服务交付组和系统。参加周末群体关系的会议。

415精神病理学辅导

的使用DSM-IV诊断技能的发展。发育缺陷,转换和任务将被讨论。应用程序的诊断信息的情况下,概念化和治疗计划。

春夏季度

479-3引入临床实践

三季度深入定向辅导界的“二加”进入咨询领域的第一次跟随其他学科发展的学生。

406种研究方法辅导

类型的研究方法,基本统计数据和研究伦理问题的理解;的原则,做法和需求评估和方案评价的应用。

挑要么414-20或414-21

  • 414-20 Human Growth & Development (Child & Adolescent Focus) 

提供了自然的理解,并在所有发展水平和在多元文化背景下的人的需要。为评估和预防和/或支持性的干预策略的影响。这当然有一个额外的特别关注儿童发展 

  • 414-21 Human Growth & Development (Adult Focus) 

提供了自然的理解,并在所有发展水平和在多元文化背景下的人的需要。为评估和预防和/或支持性的干预策略的影响。这当然有一个额外的特别关注成人的发展。

2年多2
秋季季

480-1 Counseling Methods: Skills for 辅导服务 & Psychotherapy 

专注于有关心理咨询与治疗的实践技能,概念和核心竞争力的发展。这门课程包括实际的客户练习的评价,必须一起采取481:辅导监督实习。

481-1:辅导监督实习

实习监督,实习导师监督小组。

422 Foundations of 家庭, Marital & 情侣 辅导服务

家庭,婚姻,和夫妇治疗的理论基础。的主力车型,理论,技能和实践经验的系统检查。 

选择417或436

  • 417 Cognitive Behavioral 治疗 with Adults & Children (1) 

应用与广泛的人群的认知行为疗法。综合办法强调。

  • 436 Child and Adolescent 辅导服务 & Psychotherapy

在儿童心理治疗的主流处理核心问题的检查方法,包括心理,播放,认知行为治疗和行为治疗。强调对哪些儿童进入治疗高频问题。

季冬

480-2 Counseling Methods: Strategies for 辅导服务 & Psychotherapy

专注于有关心理咨询与治疗的实践技能,概念和核心竞争力的发展。这门课程包括实际的客户练习的评价,必须一起采取481:辅导监督实习。

481-2:辅导监督实习

实习监督,实习导师监督小组。

挑要么426-20或426-21

  • 426-20 Assessment in 辅导服务 (Child & Adolescent Focus) 

的整个生命周期各个方法来评估一个多元文化社会的理解,辅导包括原理,特点,管理和解释常用的评估审查。这当然有一个额外的特别关注儿童和青少年的评估。 

  • 426-21评估咨询(成人焦点) 

的整个生命周期各个方法来评估一个多元文化社会的理解,辅导包括原理,特点,管理和解释常用的评估审查。这当然有一个额外的特别关注成人的发展。 

452 Theory & Technique of Substance Abuse 辅导服务

专注于与成瘾相关咨询的理论和实践技能,概念和核心竞争力的发展。这当然包括筛选,依赖,变化和恢复,共同发生的病症,预防,干预和治疗的评估。

春夏季度

480-3 辅导服务 Methods: Outreach, Prevention & Advocacy

专注于有关心理咨询与治疗的实践技能,概念和核心竞争力的发展。这门课程包括实际的客户练习的评价,必须一起采取481:辅导监督实习。

481-3:辅导监督实习

实习监督,实习导师监督小组。

427事业发展

职业选择,职业承诺和生命的发展历程理论应用于研究和实践的职业辅导。

任意选取453或MSFT 429-0

  • 453 Evaluation & Treatment of Trauma Disorders

审查的创伤条件的性质的;的精神生物学基础应力,外伤及解离和创伤后病症的治疗。

  • MSFT 429-0性治疗

多维,生物物理的方法来诊断和治疗中的个人和夫妻性困难的。讨论性的问题包括欲望,厌恶,性唤起,性高潮和痛苦的疾病。

2年多3
秋季季

483-1道德和心理咨询的法律问题

的ACA道德标准和他们的申请者的治疗了解;回顾伦理决策模型和专业咨询的做法主要伦理和法律问题。

在辅导482-1监督实习

实习监督和实习情况的咨询。

季冬

483-2文化多样性辅导

引入到从多文化的角度提供咨询的过程;的问题和趋势在一个多元文化和多元社会的理解。

在辅导482-2监督实习

实习监督和实习情况的咨询。

春夏季度

临床心理健康咨询483-3高级主题 

审查的专业顾问,包括历史,作用,组织结构,顾问的身份和执照要求角色的所有方面。审查目前的治疗话题。

在辅导482-3监督实习

实习监督和实习情况的咨询。